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Programa 28/30 de marzo 2014/Manejo Respetuoso de las Pataletas

Las pataletas son habituales  desde los 2 años, ya que responden al proceso de desarrollo natural de niñas y niños en su relación con el mundo de las emociones, su forma de entenderlas y comunicarlas. Desde la mirada de los adultos se suelen interpretar como mañas, manipulación, “ser llevado de su idea” o porfiado, sin embargo, si nos ponemos en el lugar del niño(a) podremos entender que se trata de la... Leer más

Programa 27/23 de marzo 2014/Manejo respetuoso del Sueño

Cuando llega una guagua el sueño se convierte en uno de los grandes problemas de la familia. La guagua despierta muchas veces en la noche y los padres, acostumbrados a dormir toda la noche comienzan la ardua tarea de enseñar, entre comillas, a dormir a la guagua. Hoy sabemos que el sueño en niños(as) no es un hábito que se pueda enseñar, sino un proceso evolutivo que es parte de nuestra naturaleza y que se... Leer más

Programa 26/16 de marzo 2014/Apego

Uno de los grandes temas del que solemos hablar es sobre Apego ¿Qué es el apego? ¿Porqué es tan importante desde el inicio de la vida? ¿Cómo podemos ayudar a establecer un apego seguro en niños y niñas? de todo esto y mucho más hablamos en este programa con nuestra especialista invitada, Pía Santelices de la Universidad Católica. Leer más

Programa 25/09 de marzo 2014/ Día Internacional de la Mujer Trabajadora

Hoy tres destacadas mujeres nos acompañan para hablar de mujeres y  maternidades en el contexto de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Macarena Mardones, Doula y Terapeuta holística, Andrea Poblete, Antropóloga Social y Daniela Miller, destacada fotógrafa y gestora junto a otras mujeres del proyecto fotográfico AMAmanta fueron estas invitadas. ... Leer más

Programa 24/ 02 de marzo 2014/ Bomberos y prevención de accidentes

Hoy conversamos con Bomberos, los héroes de niños y niñas que con tanto amor y dedicación cuidan a la comunidad sobre los accidentes más comunes en los que están involucrados los pequeños, cómo podemos prevenir, qué debiésemos hacer en esos casos y cómo ellos están preparados para apoyarnos en estas circunstancias. Leer más

Programa 23/16 de Febrero 2014/Conflicto entre pares

La convivencia en comunidades escolares, jardines infantiles, salas cunas y hasta en el propio barrio,  esta influida por numerosos factores. Lograr una convivencia respetuosa entre las personas sigue siendo un desafío tanto para educadores como para las familias ya que es la base de la sociedad. Una cultura del buen trato en que valoramos a la infancia seguro influirá en cómo niños y niñas resuelven sus... Leer más

Programa 22/ 9 de Febrero/ 2014 Resistencia al Jardín Infantil

Tal como nos pasa a los adultos cuando no nos adaptamos a un determinado clima laboral y decidimos cambiarnos de trabajo o cuando algo nos está pasando y no queremos ir a trabajar, eso mismo le puede ocurrir a los niños y niñas con el jardín infantil o la sala cuna. Cómo se expresan niños y niñas en estas situaciones? Si quieres saber más sobre este tema escucha este programa Leer más

Programa 21/2 de Febrero 2014/ Ingreso a la sala cuna o el Jardín Infantil

Que los niños y niñas salgan por primera vez de nuestro ambiente más íntimo y familiar para quedar al cuidado de terceros, es un acto de confianza importante y también complejo. En este programa conversamos sobre cómo podemos de forma respetuosa realizar este tránsito acompañando a niños y niñas, cuáles son los apoyos que realizan las isntituciones educativas y algunos consejos para este momento en el... Leer más

Programa 20/26 de Enero 2014/A sacar los pañales- control de esfínter

Un momento crucial del desarrollo es cuando niños y niñas comienzan con el control de esfínter y cómo éste incide en el proceso de sacar los  pañales. Para saber un poco más de este tema, cuándo están preparados, cómo hacer  de este momento un proceso respetuoso con su desarrollo y necesidades, invitamos a la psicológa Francisca Montedónico a conversar en el estudio. Leer más

Programa 19/19 de Enero 2014/Juego Libre

Si pensamos en las guaguas y en niños y niñas,  el juego es algo inherente a ellos verdad, a través de él, las guaguas descubren el mundo y comunican sus emociones, pero ¿cómo los padres podemos ser adecuados acompañantes  u gestores de este juego? para profundizar en esta pregunta y en otras más acerca del juego en niños y niñas, escucha este interesante programa: Leer más
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