Preguntas Frecuentes

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¿Cómo enfocan su defensa por los derechos de los y las niños, niñas y adolescentes autistas?

La defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes (NNA) es una responsabilidad compartida entre la familia, el Estado y la sociedad en su conjunto. En el caso de la niñez y adolescencia autista, sus características y necesidades específicas los sitúan como un grupo de especial protección, lo que implica que el Estado debe […]

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 ¿Chcc aumentará los recursos humanos para mayores intervenciones?

Todos los años en el proceso exploratorio se proyectan mejoras a la oferta programática en distintos ámbitos, solicitando expansión de recursos a la Dirección de Presupuestos (DIPRES). Sin embargo, esta solicitud no necesariamente es aprobada, por lo que dependerá de los recursos disponibles y la aprobación de la Ley de Presupuestos para el Sector Público […]

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¿De qué forma se está entregando apoyo y protección a los niños y niñas no hablantes?

A través del programa “Aulas Visuales”, la Subsecretaría de la Niñez, en conjunto con la Subsecretaría de Educación Parvularia, ha desarrollado una línea de recursos orientados a promover la accesibilidad universal y la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) para niñas y niños, mediante apoyos visuales que favorecen la participación, la comprensión del entorno y la […]

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¿Cuál es el rol de la Subsecretaría de la Niñez en la fiscalización y supervisión del cumplimiento de ley en distintos ámbitos?

La Subsecretaría de la Niñez no cuenta con facultades de fiscalización ni supervisión directa respecto del cumplimiento de la Ley N° 21.545 (Ley de Autismo). Sin embargo, con el propósito de fortalecer la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, la Subsecretaría, en coordinación con otros organismos del Estado con competencias en la materia, […]

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¿Se considera desde la Subsecretaría un vínculo con los Centros Comunales de Autismo que se han desarrollado en diversos territorios?

A partir de la instalación de las Oficinas Locales de la Niñez (OLN) a partir de la creación del Sistema de Garantías y Protección Integral en el territorio comunal, la OLN contempla dentro de sus funciones la vinculación con la oferta disponible para niños, niñas y adolescentes. A partir de la actualización de un Catálogo […]

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¿Qué mecanismos de detección, derivación y seguimiento ha establecido la Subsecretaría de la Niñez para niños y niñas autista? ¿Cómo se supervisa que dichas acciones se ejecuten de manera oportuna y continua en el territorio?

A través de uno de los programas eje del Subsistema Chile Crece Contigo, se refuerza la realización de los Controles de Salud Infantil en la Atención Primaria de Salud. En estos controles se evalúa el desarrollo psicomotor de niñas y niños, incorporando pautas e instrumentos para la detección temprana de señales de alerta de autismo, […]

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¿Cómo Postular a Ayudas Técnicas?

El rango etario de atención es  Niños y niñas hasta 9 años, 11 meses y 29 días de edad. Los Requisitos de acceso: Registro Social de Hogares hasta el 60% de vulnerabilidad. Plazos: Durante todo el año. En relación a las vías de Acceso: El Médico fisiatra o neurólogo prescribe usando módulo de ayudas técnicas […]

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Beneficiarios

Niñas y niños en situación de discapacidad, usuarios del Subsistema ChCC, con un Registro Social de Hogares (RSH) hasta el 60% y que producto de una condición de salud pudieran requerir AT de acuerdo a evaluación que realice el equipo de INRPAC, especialmente aquellos niños y niñas que presenten secuelas de enfermedades oncológicas, de origen […]

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Acceso a Ayuda técnicas (Flujograma)

Para acceder a una ayuda técnica, todos los niños y niñas deben tener controles con un equipo de rehabilitación, quien será el encargado de solicitar las AT al Programa de AT de ChCC-INRPAC. Cada equipo de rehabilitación realiza una evaluación clínica, incluyendo las habilidades funcionales y el contexto de cada niño/a, así en conjunto con […]

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Materiales no entregados

Actualmente la entrega de materiales presenta una demora temporal por cambio de proveedor logístico, situación que ya se encuentra en proceso de normalización. Mientras tanto, los equipos de salud continúan acompañando a las familias y cuidadores mediante orientación y apoyo oportuno. Para información específica, se recomienda consultar directamente con el equipo de salud del establecimiento. […]

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