Entre los 2 y los 3 años, la mayoría de los niños y niñas adquieren las habilidades para realizar las siguientes actividades:

• Caminar solo/a.

• Controlar sus esfínteres.

• Arrastrar juguetes detrás suyo mientras camina.

• Cargar uno o varios juguetes grandes mientras camina.

• Empezar a correr.

• Pararse en la punta de los pies.

• Patear una pelota.

• Trepar muebles sin ayuda.

• Subir y bajar escaleras afirmándose.

• Hacer rayas en un papel.

• Hojear libros.

• Armar torres de cuatro o más bloques.

• Usar una mano de forma más frecuente que la otra (comienzo de la lateralidad).

• Articular frases de 2 a 4 palabras y nombrar figuras.

• Encontrar objetos, aunque estén escondidos entre dos o tres frazadas.

• Distinguir entre formas y colores.

• Empezar a hacer juegos simbólicos.

• Imitar comportamientos, especialmente de personas adultas.

• Lograr mayor conciencia de ser alguien diferente de los demás.

• Disfrutar y buscar la compañía de otros niños/as.

• Demostrar independencia creciente con conductas tales como ayudar a vestirse y lavarse las manos.

• Mostrar comportamientos desafiantes.

• Manifestar menos  ansiedad al separarse momentáneamente de sus padres u otra figura cercana.